Il master universitario di primo livello da 1500 ore 60 CFU è valido per il punteggio delle GPS di prima e seconda fascia per la scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di I e II grado, ITP, sostegno e personale educativo
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Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento (1500 ore) a Salerno
Iscriviti online al Master in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento riconosciuto dal MIUR ed ottieni 1 punto in graduatoria provinciale (GPS) o d'istituto
Master I° LIVELLO Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'insegnamento
» Utilizzazione del corso:
Il titolo acquisito consente l'aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.
Valutazione Titolo
• Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3;
• Graduatoria di Circolo e di Istituto: Punti 1;
• Mobilità e trasferimenti: Punti 1;
• Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2;
• Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1;
Conseguentemente all'emergenza sanitaria nazionale COVID/19, lo svolgimento di esami di profitto è tenuto in modalità telematica con strumenti di videocomunicazione per tutte le sessioni previste fino a marzo 2023. A partire dal mese di aprile 2023 e salvo diversa indicazione da parte del MIUR gli esami di profitto si svolgeranno in presenza nelle principali città italiane.
Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento: Obiettivi Formativi
Le competenze professionali di cui al Master appaiono sempre più importanti e decisive per la formazione
dei docenti e degli aspiranti docenti soprattutto in relazione alle innovazioni in atto da esaminare nella loro
matrice internazionale e legislativa. Il tutto collegato con le conseguenti strategie e tecniche educative innovative che comportano indispensabili corollari professionali per i docenti.
Il percorso formativo si propone, inoltre, di fornire un efficace aggiornamento su specifiche materied’insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).
Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento: Destinatari
LAUREATI
Per l'iscrizione al master è necessario essere in possesso di almeno una laurea triennale
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Docenti a tempo determinato che necessitano di titoli valutabili punteggio in funzione dell'aggiornamento triennale delle Graduatorie ad Esaurimento e nelle Graduatorie di Circolo e di Istituto (seconda e terza fascia) (3 PUNTI)
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Docenti di ruolo che intendano acquisire punteggio ai fini delle mobilità e trasferimento (1 PUNTO)
Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento: Altre Informazioni
MODULO 1. GLI APPELLI INTERNAZIONALI E LE CONSAPEVOLEZZE INDISPENSABILI AI DOCENTI - SSD MPED/01 200 ORE – 8 CFU
- Europa 2020
- Crescita intelligente e scuola
- Crescita inclusiva e scuola
- L’Agenda 2030
- Le prospettive per il 2030
- Corollari pedagogici
- Le competenze chiave per i 16 anni dei cittadini europei
- Il documento 2006
- Il documento 2018
- La competenza digitale nella Raccomandazione del Consiglio Europeo per l’apprendimento permanente
- Corollari pedagogici: strategie e tecniche educative
- Raccomandazione del Consiglio d’Europa 22 maggio 2019
- Corollari pedagogici: strategie e tecniche educative
MODULO 2. ASPETTI NORMATIVI – SSD IUS/09 125 ORE – 5 CFU
- Strategie e tecniche educative nella normativa relativa al primo ciclo di istruzione
- Il DM 254/2012 ed i Nuovi scenari (2018)
- Strategie e tecniche educative nella normativa relativa al secondo ciclo di istruzione
- L’istruzione tecnica ed i punti di arrivo nel 2010-2012
- I Licei ed i punti di arrivo nel 2010-2012
- L’istruzione professionale come vettore dell’innovazione nel campo delle strategie e tecniche educative: il D.lgs 61/2017 e il DM 92/2018
MODULO 3. STRATEGIE E TECNICHE EDUCATIVE: CONTRIBUTO DELLA RICERCA SOCIO-PSICOPEDAGOGICO-DIDATTICA – SSD M-PED/01 450 ORE – 18 CFU
- Le avanguardie educative
- Il pensiero computazionale
- Il problem solving
- La flipped classroom
- Le competenze digitali degli studenti
MODULO 4 : LE STRATEGIE E TECNICHE DELLA SCUOLA DIGITALE – SSD M-PED/03 250 ORE – 10 CFU
- Il Piano Nazionale della Scuola Digitale - Strategie e Tecniche innovative
- Digitalizzazione e personalizzazione/individualizzazione - Strategie e tecniche per i disturbi di apprendimento - Strategie e tecniche per i disabili
MODULO 5. LA FORMAZIONE DEI DOCENTI – SSD M-PED/04 250 ORE – 10 CFU
- Perché è indispensabile la Formazione Continua - Il CCNL 2018
- I contenuti indispensabili - Psicologia - Sociologia - Metodologia - Contenuti disciplinari
MODULO 6. PROSPETTIVE FUTURE A LIVELLO INTERNAZIONALE - SSD MPED/04 100 ORE – 4 CFU
- Le determinazioni dell’UE del 17 gennaio 2018 2. Politiche Europee per l’istruzione e la formazione
MODULO 7: LABORATORIO DISCIPLINARE 25 ORE – 1 CFU AREA ARTISTICA AREA GIURIDICO-ECONOMICA AREA LINGUISTICA AREA MUSICALE AREA PSICOMOTORIA AREA SCIENTIFICA AREA TECNICA AREA UMANISTICA AREA INFANZIA-PRIMARIA
Master universitari di I° Livello da 1500 ore 60 CFU
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Informazioni sulla sede di SALERNO
Le sedi in Campania sono numerose, così come le sedi convenzionate a Salerno. Le sedi aperte vengono comunicate tramite mail agli iscritti che hanno proceduto alla prenotazione tramite il sito Soloformazione. Saranno comunicati sia gli indirizzi che gli orari definitivi dell’esame sia per Master, Corsi di Perfezionamento che per Certificazioni Linguistiche.